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普通高中美术课程标准

湘美版好像是叫美术鉴赏

美术课程标准由一下部分组成: 第一部分前言 一、课程性质与价值 二、基本理念 三、设计思路 第二部分课程目标 一、总目标 二、阶段目标 第三部分内容标准 一、内容说明 二、内容标准 第一学段(1~2年级) 第二学段(3~4年级) 第三学段(5~6年级)...

美术课程标准修订时坚持并完善内容,原来的课程标准有益因素需要进行积极地传承或者延续值得我们去坚持有对文化、对人文精神等方面的关注,还有新的学习方式、课程资源的开发等,这些对于学生终身学习、素质的发展,是必要的。归纳起来主要是以...

依据教师资格考试大纲知: 初中、高中《美术学科知识与教学能力》考核目标、范围及知识点不同。 比如: ①初中,了解初中美术课.程的性质和基本理念,运用《义务教育美术课程标准(2011年版)》指导教学。 ②高中,了解高中美术课.程的性质和基本理...

以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操

小学美术教师学科专业素养一级考核样题 模块三 学科课程标准 一、选择题 单选 1、新课程标准是的制定部门是( C) A 国务院 B 省级人民政府 C教育部 D 北京师范大学 2、新课程标准把美术学科定性为什么学科?( A ) A文化性 B选修科目 C 由地方...

“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”,教学尤其如此如何在一堂课上使学生变被动学习为主动学习,变“灌输”为“乐学”,兴趣的激发是一个很关键的问题。

新美术课程以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个方面的学习活动方式来划分学习领域。

依据《美术课程标准》,美术课程的主要目的是进一步提高学生的素质,为学生的多样性发展提供坚实的基础和广阔的空间。也就是说,美术教育不仅仅是美术方面的技能技巧的学习和训练,更重要的是使学生通过美术课的学习,了解和汲取古今中外各类美...

必须有创意的思维。 现在学设计的都要会创新,有新颖的思路等。

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