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浅析学校班级管理措施

班级管理,简单地说是指班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。它是学校内部的基层管理,是贯彻学校工作计划,落实学校管理活动的主要手段和方式,对学校教育教学、各项工作的实施和开展有着直接的影响。而班主任,作为班...

一、用爱心亲近孩子 俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子。”班主任要想接近学生,就要让学生先感受到你的“爱”。 我每天都会早到校,巡视并帮助孩子们打扫室内外卫生,陪伴孩子们早读,询问孩子们的穿衣、吃饭、学习等。课间与...

烟台五中 初永清 作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失。现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。 一、巧妙选拔班干部,培养同学们的主人翁意识 ...

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班级管理应该因地制宜,应该与自己的实际情况而定下面是我的一些不成熟的看法: 班规的制定与实施 班规是一个班上制定的供大家共同遵守的规则,对全体学生的言行及学习有着规范性作用,科学的、合理的班规是形成良好班风、学风的重要保证,它相当...

1.把班级管理的主动权交给学生,使其树立“我为人人,人人为我”的观念。 首先,我们要根据学生的实际情况,制定一系列人性化的班级管理制度,并调整对学生的评价标准。笔者常采用《每周一评》的办法,从学生的早自习、自我完善、跑操、就餐、纪律...

作为副班主任,我觉得要管理好班级,正副班主任的默契配合则是一个重要的条件,缺一不可少。下面就如何配合班主任做好班级管理工作浅淡我的一点肤浅见解。 积极、主动地参与班级教育管理,创造一个文明、高效的班集体 所周知,教育是一项系统工...

班级管理制度 班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创乡镇一流中学,必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。 指导思想:以人为本,在新的亮点下随光舞蹈 ...

教书重在“育人”,“教”和“育”是对立的统一,既不能相互代替,也不能相互分离。为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”光荣称号,我在班级管理过程中尤其注意结合班级实际情况和校内外环境开展工作。下面我要对如何加强班主任班级管理来提高教学质量...

班级管理是学校管理的重要组成部分,做好学生的思想政治教育工作,是建立良好的班集体,培养具有良好思想品德的高质量人才的保证,对实现学校的教育目标和管理目标起着重要的作用。 一、以人为本,了解学生 二、营造优良班风,赏识学生 三、讲究...

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