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中国教育技术协会

中国教育技术协会(CAET)成立于1991年,原名中国电化教育协会,是经教育部批准,民政部备案的国家一级社团组织。她的主要任务是:推动社会各界关心重视、支持教育技术工作;协调和组织教育技术研究,举办各种学术活动,推广教育技术理论及技术...

中国教育技术协会设立学术委员会,由中国知名教育技术专家、远距离教育专家组成。协会下设广播电视教育、中小学电教、外语、体育、金融、高校工科、高校文理科、教育技术学、期刊、出版、微格教学、煤炭、机械、中医药、职业技术、中学远程教育...

从中央到地方,各级教育行政部门(教育部、教委、教研室、教科所、教育学会等机构)都会和国家的“五年计划”一样,制定本部门管辖下的教育课题研究五年规划,全国教育技术"十二五"重点课题,应该是中央电教馆这样的国家级教育机构管辖下的教育课...

中 国 教 育 技 术 协 会 章 程(一九九九年四月修订)第一章 总 则第一条 本团体名称为中国教育技术协会(CHINA ASSOCIATION FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY,缩写词为CAET)。第二条 中国教育技术协会是由全国各类学校、企业、有关部委教育部门的...

您好,可以安排教育部十三五规划课题,3~5个月完成,网上可查,专门用于评职称,希望我的会对您有帮助,望采纳!!!

教育是一门专业,教师是从事专业的技术人员。教师若没有教育专业能力,或专业能力过低,就不能胜任教师这个专门的工作。但从目前我国教师专业能力情况来看,专业化水平不高,情况不容乐观。 我认为应该可以从这以下几方面提高这方面的专业素质: ...

2011.1.20出来成绩

微 课 2016年,微课的竞赛会逐步减弱,区域性的、系统的、有组织的微课设计和开发将会得到加强,特别是基于微课的混合学习实践将得到进一步快速发展。 翻转课堂 2016年,翻转课堂发展的两大突破点应当是学校层面的系统变革以及一批较好适应教学...

自愿选择

会下设四个工作机构、三个专业委员会和二个代表处。 工作机构 秘书处: 综合协调处理协会日常事务工作,负责协会的人事财务,负责与各办事机构、分支(代表)机构和会员单位的联络,承担领导交办的各项事务工作。 培训部: 综合管理协调协会的培...

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